小升初所受到的关注度通常是比较小的，毕竟是义务教育阶段，在这个期间无论成绩如何，都是有书可念的。

　　看似小升初，所有的学生都有学可上，但实际上只有考上好的初中才能保证未来在中考里能进入到心中的高中就读，毕竟现在普通高中和职业高中的比例调整为5:5，这也就意味着一个中考就会将一半的学生分到技校。

　　说起小升初，我原本认为只要学生的成绩足够高，那么重点学校都是会拔尖录取的，完全不用被其他的因素所担心。

　　但是最近看了这样一篇文章，让我对分数这件事有了一个全新的认识，在文章中一位重点中学的校长表示：“我宁可收分低的乡下娃，也不愿意要分高的城里学生。”

　　小升初的总成绩和初中与高中截然不同，因为主要只看三门科目，因此总分只有300分，而这位校长却表示宁可要考240分的农村学生也不愿意收290分的城里学生。

　　起初对于这个问题，我原以为校长会收290分的城里学生，毕竟成绩代表的是学校的升学率，而学校的升学率则是代表着学校的口碑以及未来的发展。

　　可是这位校长却表示农村学生和城里学生两者之间除了分数以外，在性质上是有截然不同的区别的，因此会更加偏爱于农村学生。

　　我国的长春教育资源不平均是众所周知的事实，通常来说农村教育要远远落后于城市教育，因此在落后的教育中能考到这种分数，可要比在城市里考290分难多了。

　　在农村的学校中经常会看到上课不学习，而老师也不会多管的现象，因此能在农村学校里脱颖而出的学生，都是有自主学习能力的学生。

　　反观城市教育的学生在上课，因为老师的看管以及家长的上心，学生们不得不在鞭策下认真学习，一旦让他们放松下来，还能认真学的没有几个。

　　因此在两种不同的环境下造就了两种不同的学生，这就好比在逆境中生长出来的花要远比在温室中开出的花更为坚强和耀眼。

　　农村的老师对于学生的管理是非常松散的，其实这也不是说老师不努力，而是农村的家长们没有一个学习的概念，如果老师过于管理学生的话，反而会遭到家长的抱怨。

　　在农村想要购买学习资料是很有限的，所以农村的学生们基本上都没有通过专业的教育，也没有经历过大量的习题洗礼，都是靠着自己钻研才考得高分。

　　正是因为他们在什么都没有的条件下获得了如此的分数，所以在经过专业的教育后，农村学生的表现通常要高出城里的学生。

　　大部分的人都认为现在的小学生成绩有很大的欺骗性，这就是因为很多小学生的成绩并不是靠自己学习的，而是通过各类的辅导班使得学习成绩有了一定提升。

　　反观农村学生呢？因为没有条件去补习班学习，所以只能通过老师所讲解的内容，练习课本上的知识，不断的加深自己的理解。

　　因此即使农村学生的分数要低于城里学生，但是从智商上来说，农村的学霸智商要远远高于城市学霸的智商。

　　在看完这篇文章以后，我个人对分数的理解有了全新的认知，通过这位校长的话，我个人觉得还是非常认可的。

　　说白了，农村的学生相当于在一个岩石的环境里所生长出来的花，而城市的学生则是在温室中不断的肥料加持下所开出的花。

　　虽然农村学生的这朵花不一定好看，但是他可以适应各种极端天气，而城市学生的花，虽然鲜艳而漂亮，但离开温室的情况下，还能不能成活都是问题。